Как помирить овощи? Комплексное занятие

 Как помирить овощи?

Комплексное занятие в подготовительной группе

Ведущий: Кочкарева Н.В.

Музыкальный руководитель: Репина И.В.

2015г.

Задачи:

- Дать детям элементарные знания об овощах и их питательных качествах.

- Формировать умение правильно оценивать свои поступки и поступки других.

- Развивать навыки танцевальной импровизации.

- Закреплять навык выполнения коллективной работы – совместной аппликации.

Материал:

Осенние листья(по 2 на каждого).

Поднос с овощами: картошка, капуста, чеснок, морковь, свекла,огурец, помидор.

Две тележки для игры.

Материал для выполнения аппликации.

Рисунок грузовой машины.

Ход занятия

Дети заходят в оформленный по-осеннему зал, встают полукругом.

1. По садам и по дворам зашуршали тут и там

Листья под ногами—видели мы сами.

2. Радует листочков красочный узор.

Это яркой осени праздничный убор.

Музыкальный руководитель: Ребята, посмотрите, какой яркий разноцветный ковер осенних листьев лежит под ногами. Возьмите по два листочка.(дети берут) Сейчас под плавную вальсовую музыку покажите , как танцуют листочки на ветру.

 

Звучит «Вальс» А.Гречанинова.

 

Музыкальный руководитель: Очень красиво танцевали. А сейчас споем песню об осенних листочках.

 

Песня «На желтеньких листочках»

 

Музыкальный руководитель: Да, наступила осень. Созрел урожай в садах и огородах. Очень трудно было летом . надо было приложить много сил, чтобы вырастить богатый урожай.

Послушаем стихи об осени.

1. Осень – славная пора, любит осень детвора.

Сливы, груши, виноград – все поспело для ребят.

2. В огороде – урожай. Все, что хочешь, собирай!

Огурцы и помидоры, есть морковка и салат,

Лук на грядке, перец сладкий и капусты целый ряд.

 

Песня «Урожай осени»

(все сели, дети из сценки уходят за ширму)

Слышится голос: «Ой-ой-ой! Не толкайтесь, подвиньтесь!»

Музыкальный руководитель обращает внимание на поднос с овощами на столике.

Музыкальный руководитель: Это овощи спорят давайте их послушаем.

(выходят дети, берут овощи, читают стихи)

 

Картошка: Нас сложили очень густо, не дави же ты, капуста!

Ты толста и так кругла, отлежала мне бока.

 

Капуста: Не пихайся ты, картошка, вправо откатись немножко.

 

Чеснок: Я – малышка-чесночек, не давите на бочок.

 

Музыкальный руководитель: Ребята, что же это происходит? Овощи все перессорились. Я ничего не понимаю, давайте разберемся, послушаем, что они скажут.

Сколько разных овощей спорят, кто кого важней!

 

Морковь: Вы поверьте мне по чести – в вашей не нуждаюсь лести:

Главный овощь – я , морковка? В ротик прыгаю так ловко.

Лишь во мне есть витамин очень нужный каротин.

Чеснок: Не хвались ты каротином! Я – от гриппа и ангины,

От простуды и от хвори. Съешь меня – не будет боли.

Свекла: Чесноку не веьте , дети: самый горький он на свете.

Я --  свеколка, просто диво, так румяна и красива!

Будешь свеклою питаться – кровь вся будет очищаться.

Морковь (презрительно): Очищается вся кровь…

Главный овощь я – морковь!

Вот и огурец туда, ну и «вкусная» еда!

Огурец: Что? Огурчик вам не нужен? Без него – ну что за ужин?

И в рассольник , и в салат – огуречку каждый рад.

Капуста: Я – капуста, всех я толще, без меня не сваришь борщик.

И салат, и винегрет дети любят на обед.

И притом учтите, дети: главный овощь я в диете.

Помидор: Вы кончайте глупый спор. Всех важнее помидор!

Раскрасавец хоть куда. Я не овощь, а звезда!

 

Музыкальный руководитель: Ах, во в чем дело. Видно этот спор никогда не закончится. Ребята, давайте споем песенку и помирим овощи.

Песня «Песенка об овощах»

 

Музыкальный руководитель: А теперь отгадаем загадки об овощах.

 

Загадки с грядки.

Музыкальный руководитель: Ребята, покажите как вы можете быстро собрать урожай.

 

Песня «Урожайная»

 

Музыкальный руководитель: Вот сколько мы собрали овощей. Надо их перевезти на машине.

 

Аппликация «»Богатый урожай»

(каждый ребенок выбирает бумагу нужного цвета и вырезает силуэт овоща, приклеивает его на макет машины)

 

Музыкальный руководитель: Теперь надо отвезти овощи домой.

 

Игра «Перевези овощи в тележке»

 

Музыкальный руководитель

: Ну вот и закончилось наше занятие . мы увидели, что все овощи важные и не надо ссориться по пустякам